Muro 62. ENDOGAMIA ACADÉMICA

Buenaventura 22/12/2019

Guadalajara de Buga 11/05/2020

 

Muro 62

 

Endogamia Académica

Parte 2. Programa de Arquitectura

 

“Las personas prosperan más cuando hay desafíos en su medio ambiente[1]

 

 

Cuando Frank Lloyd Wright[2] buscó trabajo en Chicago, lo encontró como dibujante en la oficina de Adler & Sullivan[3], venía del retiro obligado por problemas económicos como estudiante de la Facultad de Ingeniería de la universidad pública de Wisconsin…, a Louis H. Sullivan[4] le gustaron los dibujos y perspectivas del joven Wright y lo contrató. Después de un tiempo y por la precocidad y entendimiento de Frank Lloyd con los planos arquitectónicos, Sullivan lo ascendió, sin ser arquitecto graduado, al departamento de diseño arquitectónico, sin embargo, cuando Louis estaba en la sección de diseño a Frank le costaba entrar, y cuando Wright estaba trabajando, Sullivan no cabía…, y, donde manda capitán no manda marinero, Wright fue renunciado por Louis. Ahí, los historiadores no se han puesto de acuerdo de quien tomó la decisión primero, sí Sullivan de echarlo o Wright en renunciar, esos egos no podían estar juntos en el mismo espacio al mismo tiempo, no cabían. Si bien, no es difícil saber quién tomó la determinación, de los dos, quien estaba consolidado como gran maestro, era Sullivan, y, en ese entonces, Frank no sabía que iba a ser, Frank Lloyd Wright.    

 

En la modernidad, los compañeros de trabajo son compañeros de trabajo compartiendo un propósito común. No es obligatorio ser amigos, solo la mínima cordialidad humana y respeto en el trabajo. Siempre he pensado que un amigo no se consigue ni se busca, es un regalo de Dios.

 

A ninguno de ustedes profesores y tampoco a los del Campus les pedí el voto cuando fui candidato a la rectoría, a ningún estudiante, ni a mis amigos, a nadie, ni siquiera a mis compañeros de Carrera, solo expuse las ideas. No creo en los amarres de ningún tipo, que no sean acuerdos sobre lo fundamental. Si queremos llegar a tomar decisiones adecuadas en igualdad de oportunidades para todos –me incluyo-, cada uno debe votar en conciencia, cada uno es dueño de su voto y es responsable de su decisión, sin lloriqueos postmortem, perdón, mea culpas posteriores, o, si diera lugar, a aciertos inteligentes.

 

Muchas personas incluso compañeros de trabajo me han atacado, empero, a ninguno o mejor, a poquísimos les he aceptado la querella, porque sé que en el fondo están siguiendo instrucciones, llenos de miedo…, me gusta es darles duro a enemigos “bárbaros”, a esos que destruyen el trabajo de todos, que extinguen las empresas de todos con fines personales, a esos, siempre los he combatido, a fondo.

 

Bueno, asumo que nos conocemos…

 

A los japoneses siempre les han gustado el pescado fresco, aquí en Buenaventura también, quienes comen pescado congelado en su mayoría son del interior, pero, las aguas cercanas en Japón no han tenido muchos peces por décadas, cosa que está empezando a pasar en Buenaventura, a los pescadores de la Bocana les toca ir más allá de Juanchaco para conseguir algo, o aventurarse hasta Gorgona.

 

“Para alimentar a la población japonesa, los barcos pesqueros se empezaron a fabricar más grandes para ir mar adentro. Mientras más lejos iban los pescadores, más tiempo tomaba regresar con pescado fresco. Para resolver el problema, se instalaron congeladores en los barcos, así podrían pescar y congelarlos de una vez. A pesar de ello, los consumidores notaron la diferencia entre pescado congelado y fresco, como no les gustaba el congelado, tenían que venderlo más barato. Como solución, las compañías instalaron en los barcos tanques de peces. Podían así pescarlos y llevarlos vivos en tanques hasta la costa. A pesar de todo el esfuerzo, después de un tiempo los peces dejaban de moverse en el tanque, estaban aburridos y cansados. Los consumidores japoneses también notaron la diferencia del sabor, porque cuando los peces dejan de moverse por días pierden el sabor fresco. Entonces, para mantener frescos a los peces, las pesqueras los ponen dentro de los tanques con un ¡Tiburón! El tiburón se come algunos peces, no obstante, los demás llegan muy frescos. Los peces desafiados tienen que nadar durante todo el trayecto dentro del tanque, para mantenerse vivos…”[5]

 

Al Programa. La materia de Diseño es la columna vertebral de la enseñanza de la arquitectura, las otras materias están estructuradas a su rededor, las “otras” son complemento, armazón, las que le dan el cuerpo, carne y contexto, y así, le permite ser.

 

En una universidad funcional, los problemas académicos se discuten en el comité de programa, en el curricular o en reuniones abiertas, esto no existe en la institución, por lo menos reglamentado, o legal, ni siquiera el Consejo Académico es legal…, menos los pseudo comités de los programas, de todas maneras, se hubiese podido avanzar de manera discrecional, trabajando en equipo, o sea, con todos..., me refiero no solo con los ex-colectivizados, con todos, como está ocurriendo ahora, con el nuevo director.

 

La actual dirección mantuvo la continuidad de la totalidad de los profesores y armó con ellos su estructura para enfrentar los retos del actual semestre 01-2020, los cambios fueron en las cabezas de las Coordinaciones, en el CENUR, y, la estructura de renovación del registro calificado la dejó intacta, salvo que en una reunión abierta para discutir lo del Registro, se presentó la dificultad de la Epistemología del Programa, solicitud expresa del director académico, sobre un requerimiento obligatorio del MEN, ahí, por primera vez, entré a contribuir en tan importante documento.

 

De mi parte, coloqué una buena porción en el asador con el Muro N° 61 “La Letra con Sangre Entra” del 14/12/2019 en el tiempo del director anterior, esperé de ustedes sus comentarios y apreciaciones al debate sobre el estado actual del Programa de Arquitectura y su futuro..., me quedé esperando, sólo uno que otro profesor y el director actual se expresaron, el resto, como siempre, nada, solo el ruidoso silencio característico de una Institución cooptada por estructuras trasgresoras, y, no es que no piensen, no es que no tengan nada que decir, es que no los dejan…, veamos:

 

El amiguismo ha hecho estragos en la Universidad y en Arquitectura no nos salvamos, a pesar del aislamiento en “la isla de Itenalco”.

 

Enfrentar a los dueños del programa en los años 2013-14-15 no fue una equivocación de mi parte, la estructura trasgresora estaba preparando la retoma de la Universidad después de perder la designación de rector en aquel miércoles 11 de mayo de 2011, ambientaron entonces la salida por la puerta de atrás del rector designado Florencio Cándelo Estacio. Como la pugna fue dura y resistió el paro de 2012, en el CSU[6] cambiaron los Estatutos en 2013 para adecuarlos a una especie de gobierno paralelo, por encima de los asuntos académicos del Consejo Académico, con capacidad para despedir de manera expedita a rectores, directores, bueno, a cualquier alto directivo que no les marchara, incluso, casi meten al alcalde de la ciudad – a Bartolo Valencia- cómo consejero de la Institución. Aclarando que, el tema no es el nombre del alcalde, la del Pacífico no es una Institución del Distrito o del Departamento, es una Universidad Nacional. No les bastó la crisis de 2012 para convencerlos de que la Universidad no debía considerarse un fortín de la politiquería y caja de apetitos codiciosos amparados en “bondades” postizas, y tampoco para mantener una clientela o una base para próximas alcaldías o candidaturas al concejo. No, no basto la intervención del gobierno a través del MEN, lo que vino fue una relación imposible entre el rector y el CSU, se impuso entonces dentro del máximo organismo rector la absurda y perniciosa mayoría, no valieron argumentos, lógica, ni la razón, prevaleció lo vulgar y fácil, mayoría de votos ¿votos pegados con qué, si no vale la razón? con esta artimaña lograron cambiar los Estatutos, y así, pudieron echar a patadas al rector Cándelo, e impusieron una seguidilla de rectores encargados..., sembrando la “sempiterna” y rentable inestabilidad institucional.     

 

Vino la rectoría de Hugo Tovar, que no fue mejor, empezando porque le tocó armar una costosa estructura paralela, dado que los micro-poderes enquistados no quisieron caminarle. Con todo, no nos equivocamos con la dirección de Arquitectura en 2016, donde se destroncó al principal patroncito del programa. Después de varios juicios inmerecidos e innecesarios para mí, no para ustedes, anegados de calumnias, improperios, ninguneo y trato soez, el tiro les salió por la culata, pues, el programa terminó purgándose por sí mismo, dado que, como director, no eché a nadie -la cara del santo hizo el milagro-, tuve la precaución de preguntarle a todos -por escrito-, incluidos a “los dueños” si querían seguir de profesores, quedó en evidencia que ninguno de éstos estaban dispuestos a perder privilegios, llevaban mucho tiempo haciendo lo que querían. Hacer respetar el Programa y a la Universidad, me costó, y, les costó a algunos profesores valerosos, la expulsión del Programa.

 

Estos patroncitos de programa señalaron a los de carrera como enemigos de la Universidad por el simple hecho de haber entrado por otra puerta, una entrada que no pudieron controlar. Y sucedió entonces lo imposible, enemigos tradicionales se reconciliaron, se volvieron a hablar, “el enemigo común” los reconcilió. Aparecieron nuevas relaciones de conveniencia, y los de aquí, los nativos, se tragaron el cuento sin desplumar, con pico y patas, salvo excepciones, todavía hay algunos que tienen atrancadas las patas en el cogote. Detrás de todo, solo había y hay intereses particulares, que el tiempo terminó decantando y evidenciando.

 

A pesar de ello, no todo era manejo oportunista y clientelar, algunos profesores de tiempo completo de la Universidad del Valle, de la Nacional, de la Javeriana y la San Buenaventura, pese a que, trabajaran uno o dos días, tenían experiencia, conocimiento y formación, así impidieron que la mediocridad tomara las decisiones académicas, a estos docentes importados -outsiders- les quedaba algo de la visión de los fundadores, de Jaques Aprile-Gniset y Gilma Mosquera.

 

No obstante, la libertad cuesta y los grilletes dejan cicatrices. Hoy en la Institución, algunos siguen perdidos, el desorden y la falta de autoridad los confundió, dando cabida a una expulsión etno-regional. Si bien, no todo es así, pues, detrás de esto lo que buscan es afianzarse laboralmente, lograr la anhelada formalización, acabar con la incertidumbre, eso está bien, comparto su temor y escepticismo, lo conozco, fui profesor ocasional y catedrático por 13 años, además, directivo gremial.

 

Si se quiere mejorar la calidad del Programa de Arquitectura, el amiguismo debe desterrarse, pues, el clientelismo es inadmisible en la eficacia. Esto no quiere decir destruir a las personas capaces que ya están, desconocer la antigüedad, competencia y experiencia, no, es soltar los candados de las cadenas que los atan a favores clientelares.

 

La endogamia académica destruye la calidad y opera de la misma manera que la endogamia natural. Como director del Programa esperaba la permanencia de los buenos profesores, aunque solo trabajaran 1 o 2 días y cobraran cómo tiempo completo, claro, bajo nuevas y decentes condiciones, sin embargo, estos se la jugaron a mi expulsión. Logré entretanto dar oportunidad de ascenso a los “locales” e ingresamos nuevos profesores de aquí, de Buenaventura, y, aquellos que siempre estuvieron en la banca o de aguateros, los que cubrían espaldas y hacían mandados, les solté grilletes y di confianza, con el objetivo de que aprendieran algo sobre libertad de pensamiento. Y, sobre todo, esperaba nivelar los pesos y contrapesos, no empero, a los 6 meses la subida nuevamente del poder trasgresor (vía tutelas), provocó mi renuncia a la dirección. Lo que vino después, fue una especie de oclocracia[7]. Pueden ver en la realidad lo que estas acciones ocasionan, asómense a la Universidad Tecnológica del Chocó…

 

La libertad relativa lograda en el Programa de Arquitectura en 2016 se convirtió lamentablemente en homocigosidad[8], surgieron nuevos patroncitos, la necedad impuso el aplauso fatuo y aturdió el talento; las felicitaciones entre iguales se impusieron, desterrando el esfuerzo; hoy se celebra cualquier cosa en la Universidad, fiestas, paseos, halloween, cualquier tontería está por encima de la disciplina académica; los semilleros por encima de los grupos de investigación; todo se manosea impunemente, arrinconando el conocimiento; los ignaros en el mismo nivel de los versados; todo está “investigado”… en proyectos sin productos; la oportunidad se convirtió en oportunismo[9] -voy es por lo mío-; se perdió el asombro y el respeto –todo está en Google, todo es cortar y pegar-, todos somos iguales –de malos- Vivimos revolcaos en un merengue. Y en el mismo lodo. Todos manoseaos[10]; …se impuso un modo relajado… Estas cosas las empezó a frenar la actual administración, mejorando el desempeño general con cambios en las cabezas directivas y una nueva política, hasta que llegó la pandemia, dejando los procesos de designación de rector en propiedad y la renovación del CSU, en vilo.

 

En la Universidad se debe hacer cambios postpandémicos significativos, si se quiere seguir mejorando la calidad. Por favor, ya está bien el ascenso del puesto 247 en 2018, al 239 en 2019, entre 249 Instituciones, subimos y nos felicitamos todos, es un aliciente y uno de los resultados de los esfuerzos conjuntos de: estudiantes; mesa Triestamentaria; de la mesa Multiestamentaria; del paro de estudiantes; de la comunicación informal “underground” a través de graffiti´s, que le costó a las lideresas un disciplinario injusto impuesto por el rector sancionado; del paro de Sintraunicol; de la asamblea permanente de docentes de carrera; de las actuaciones de la última presidenta del CSU; de los Inspectores in situ; de la intervención del MEN[11]. Que dieron como resultado circunstancial, la actual administración en cabeza del hoy rector (E). Felicitaciones, pero no más, seguimos entre las últimas 10 IES[12] de las pruebas Saber Pro del ICFES[13], ahora, esto no es un ranking, ni un puesto de honor.

 

La pandemia no nos va a salvar, uno de sus efectos, la virtualización de la educación, es una fustigadora y obligada curva en ascenso, que tal vez no se pueda aplanar después, y, puede terminar yendo contra la educación pública y la calidad, contra la autonomía universitaria, la libertad de cátedra, la propiedad intelectual, contra la educación crítica y la formación de nuevos líderes, esos que van a manejar esta región, ojo. Necesitamos unos cuantos “tiburones” de más, para estar listos a los nuevos tiempos, y, desinflar egos, para que quepamos todos.

 

No es fácil sopesar los pesos y contrapesos del poder, aun cuando la endogamia académica representa un riesgo para la buena calidad, dado que multiplica las probabilidades de combinaciones negativas, por eso, como vamos, no se puede. Sin embargo, detrás de todo ese ruido, en la misma ciudad y con la misma gente, existe el talento y la vocación..., características finas de cuidado, por delicadas, y por ser opuestas al execrable amiguismo. Ahí está, la Universidad que se merece el Pacífico.

 

 

No todos saben esto, por eso quería escribirlo

 

 

 

Hernán Ordóñez Valverde

Docente Universidad del Pacífico -Buenaventura-



[1] Lafayette Ronald Hubbard (1911-1986, E.U.). Conocido también como L. Ron Hubbard, escritor estadounidense de libros de ciencia ficción y fantasía, y fundador de la Iglesia de la Cienciología.

[2] Frank Lloyd Wright. Arquitecto, urbanista, escritor, docente. 08 de junio de 1867, Richland Center, Wisconsin, Estados Unidos. 9 de abril de 1959, St. Joseph’s Hospital and Medical Center, Phoenix, Arizona, Estados Unidos.

[3] Adler and Sullivan. Estudio de arquitectura. Fue una firma de arquitectos fundada por Dankmar Adler y Louis Sullivan. Es conocido por diseñar el Auditorio Building en Chicago y el Wainwright Building en St Louis. En 1883 Louis Sullivan fue agregado a la firma de arquitectos de Adler, creando la asociación Adler & Sullivan. Wikipedia

[4] Louis H. Sullivan. Arquitecto y teórico estadounidense de la Escuela de Chicago. 03 de septiembre de 1856, Boston, Massachusetts, Estados Unidos. 14 de abril de 1924, Chicago, Illinois, Estados Unidos.

[5] Metáfora del pescado fresco o del tiburón. Anónima.

[6] CSU. Consejo Superior Universitario

[7] Oclocracia o gobierno de la muchedumbre, es una de las formas de degeneración de la democracia.

[8] Pérdida de la heterocigosidad

[9] Implica priorizar el interés propio y obviar principios éticos relevantes para lograr ciertas metas o para resolver preocupaciones compartidas por un grupo.

[10] Enrique Santos Discépolo, 1901-1951, Tango Cambalache. Año 1934.

[11] MEN. Ministerio de Educación Nacional

[12] IES. Instituciones de Educación Superior

[13] ICFES. Instituto Colombiano Para la Evaluación de la Educación


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